quinta-feira, 28 de agosto de 2008

ATIVIDADE 10. VIAGEM PARA ESTUDO DO MEIO.

VIAGEM DE ESTUDO DO MEIO.

Olá pessoal.
Gostaria de relatar o enriquecimento dos nossos conteúdos de sala de aula através do estudo do meio. Eu como professora de Ciências e os alunos das 6° séries realizamos no dia 14 de novembro de 2007, juntamente com a direção e demais professores e pais, uma viagem de estudo concluindo o planejamento do plano da disciplina, que teve saída ás 4:00 horas da manhã e o retorno com chegada as 23:00 horas e 30 minutos. Estivemos visitando em Curitiba o Jardim Botânico, Zoológico e Aeroporto Afonso Penna. Foi um barato, os alunos adoraram e aprenderam muito! Pretendemos repetir a viagem este ano também.

segunda-feira, 25 de agosto de 2008

ATIVIDADE 7

BLOG VISITADO : http://caicmariano.blogdrive.com/ . Acho que ele traz muitas informações que podem estar complementando nossas aulas.

ATIVIDADE 8

Na rede encontramos tudo o que procuramos. Mas devemos tomar cuidado, pois exitem sites que não são seguros e podem fornecer informações errôneas ou tentar nos enganar, sobre determinado assunto. Devemos procurar sites voltados para nossa área de trabalho.

quinta-feira, 21 de agosto de 2008

ATIVIDADE 9

A ferramenta calc é muito útil no fechamento de notas bimestrais e anuais. Com certeza nos ajudará muito em nosso trabalho.

ATIVIDADE 2

A matéria prima da aprendizagem é a informação organizada, significativa: a informação transformada em conhecimento. A escola pesquisa a informação pronta, já consolidada e a informação em movimento, em transformação, que vai surgindo da interação, de novos fatos, experiências, práticas, contextos. Existem áreas com bastante estabilidade informativa: fatos do passado, que só se modificam diante de alguma nova evidência. E existem áreas, as mais ligadas ao cotidiano, que são altamente susceptíveis de mudança, de novas interpretações.
As tecnologias nos ajudam a encontrar o que está consolidado e a organizar o que está confuso, caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais

ATIVIDADE 1

Esta aula foi muito importante para nós professores que necessitamos digitar textos, provas e projetos referentes a nossa disciplina, conhecendo o programa linux fica muito mais fácil.

quinta-feira, 7 de agosto de 2008

ATIVIDADE 4

A TV digital e a integração das tecnologias na educação (José Manoel Moran)
Introdução: A digitação permite registrar, editar, combinar, manipular toda e qualquer.A digitaqção traz a manipulação de poossibilidades de escola, e interação. Há um impacto profund0 na educação escolar e as formas de ensinar e aprender a que estamos habituados.

Nós como professores fazendo uso da tecnologia dispooníveis temos como devert e obrigação fazer uso da mesma, já nossos alunos dispõem dessa tecnologia em sua casa, no entanto, deveemoos saber como utilizá-la na nossa disciplina em sala de aula.

atividade unidade 03

ntectbanos@hotmail.com

ATIVIDADE UNIDADE 06

Como podemoos usar apresentações de slides em nossas aulas e no dia-a-diaq da eescola?
Para enriquecer o conteúdo,dando uma maior enfase, despertando assim o seu interresse e maior aprendizagem dessa forma.

quarta-feira, 6 de agosto de 2008

ATIVIDADE 5

"A educação presencial é modificada significativa com as redes eletrôniicas. A educação continuada é otimizada pela possibilidade de integração de várias mídias, e também pela faciliidade de pôr em contato educadores e educando.
Na Internet, encontramos várioos tipoos de aplicações educacionais : de divulgação, de pesquisa, de apoio ao ensino e de comuniicação. Ela pode ser feitaem grupo ou individual, ao vivo (durante a aula) ou fora da aula. Nas atividades de apoio ao ensino, podemoos conseguir textos, imagens sons de tema esppecífiico do programa, utilizando-os como um elemento a mais.
A internet na educação continuada
Estamos em uma etapa de transição quantitativa e qualitativa nas mídias eletrônicas. A chegada da internet, a tv a cabo sem dúvida é um marco decisivo para visualizar imagens em movimentos e sons, integrando o audio visual, a hipermídia. Porém é importante que o professor fiqua atento ao ritmo de cada aluno.
A internet traz inúmeras possibilidades para professores e alunos,dentro e fora da sala de aula; impoossível de ser imaginada há bem pouco tempo; o que traz muitas vantagens mais também alguns problemas.

segunda-feira, 28 de julho de 2008

Novo Blog

Novo Blog - Silvana Voigt